在第四次“一带一路”建造作业座谈会成功举行的火热气氛中，燕京理工学院于12月10日侥幸地举行了我国—肯尼亚南南青年可持续开展论坛。此次论坛旨在深化中肯青年之间的友谊与协作，携手共创愈加昌盛夸姣的未来。习在座谈会上着重，共建“一带一路”已步入高水平质量的开展阶段，需全面饯别新开展理念，加快构建新开展格式，高擎人类命运一同体的大旗，坚持共商、共建、同享、敞开、绿色、廉洁的准则。本次论坛在鲁班绿智数字智能工业学院的支持下活跃做出呼应这一召唤，以“创可持续开展未来”为鲜明主题，致力于推进中肯两国在沟通与协作中迈上新台阶。

　　本次论坛到来的有多位优异的肯尼亚青年，其间马克斯·利安比拉·阿亚加作为内罗毕大三年级的法学院学生，相同对修建学有着稠密的爱好；因而，本次论坛，马克斯与修建学院一同度过了一段沟通共进的时刻。

　　首要在教师和志愿者的带领下，马克斯来到了修建学院分展厅F106室，教室外面安置有专业特征的展板，包含学生的绘画著作和模型著作，相同还包含修建学子暑假期间在公益学院和工业学院的支持下，展开的“三下乡”活动的著作，马克斯停步欣赏，由衷宣布赞赏。

　　进入到活动室内，同学们关于马克斯的到来进行了火热的掌声欢迎，马克斯也就此次“修建学院之行”进行了简略的同享。马克斯表明特别快乐能够来到燕理与同龄人、大学生之间进行沟通；首要进行毛遂自荐，马克斯是大三年级的一名法学院学生，但相同也对修建学、土木工程等有一些了解，并从中体会到了修建与自己所学法学之间的不同；他以为，尽管法学与修建学归于不相同的范畴，但两者能够彼此学习、交融开展。在全球化的今日，人们应该摒弃地域和范畴的边界，一同考虑怎么样推进可持续开展；马克斯还着重了年轻人作为未来开展的主导者，应该活跃承担起推进共生同享、共创夸姣未来的职责，正如咱们此次论坛的主题——创可持续开展未来；最终马克斯再次感谢今日能够到此与我们一同沟通，此次过来观赏，对修建著作留下了深入的形象，并会回去与同学们进行同享沟通。

　　随后，鲁班绿智数字智能工业学院代表张浩锴教师带领我们一同领会了我国修建范畴的传统技艺——斗拱。张教师对斗拱的历史渊源、结构特色和文明内在进行了浅显易懂的介绍。在张教师的指导下，马克斯和同学们一同着手拼接斗拱模型。尽管斗拱的建立看似简略，实则需求极高的技巧和耐性。但是，在马克斯的聪明才智和张教师的尽心指导下，他很快就成功完成了斗拱模型的拼接。这一小小的手艺活动让马克斯深入感触到了我国古修建的一起魅力和精深技艺。鲁班绿智数字智能工业学院代表将马克斯亲手拼接的斗拱模型作为留念，赠送给他。

　　最终，马克斯还在教师的带领下对修建学的物理试验室和土木工程试验室做了简略的观赏，教师对试验室的功用和试验室内的器件进行了简略的介绍，马克斯也表明得到了更深的了解。

　　弱冠之年正芳华，未来之路更可期。本次论坛的成功举行不仅是一次中肯青年之间的友爱沟通盛会，更是联合与力气的标志、效果与期望的孕育之地。在“一带一路”的宏伟蓝图下，让咱们携手并进、一同尽力，为完成未来的可持续开展奉献芳华才智和力气，让咱们一同等待中肯两国在沟通与协作中获得愈加丰盛的效果！